La comunidad de la EST 164, en Nicolás Romero, nos comparte la experiencia en la realización de una estrategia didáctica para abordar los valores de una manera creativa, interesante y productiva.
TEMA: ESTRATEGIA DE ENSEÑANZA DE LA ASIGNATURA DE
FCYE
CONFERENCIA SOBRE “LOS VALORES COMO MEDIO DE CAMBIO
SOCIAL”
FECHA: 24 DE ENERO DEL 2013
PARTICIPANTES: ALUMNOS, MAESTROS Y PADRES DE
FAMILIA.
PROPÓSITOS:
· Se
pretende que los alumnos se reconozcan como sujetos
con dignidad y derechos, capaces de tomar decisiones, y de asumir compromisos
que aseguren el disfrute y cuidado de su persona, tanto en su calidad de vida
personal como en el bienestar colectivo, encaminados hacia la construcción de
su proyecto de vida.
· Que Comprendan que los
derechos humanos y la democracia son el marco de referencia para tomar
decisiones autónomas que enriquezcan la convivencia, y para cuestionar acciones
que violen el derecho de las personas y afecten su ambiente natural y social.
TRASVERSALIDAD: La estrategia llevada a cabo tiene
relación con todas las asignaturas, ya que estamos hablando de los valores
universales. La transversalidad permite abordar la educación en valores como un
conjunto de temas que vertebran la educación y relacionan a las distintas áreas
de conocimiento, cuyo objetivo no es sólo enseñar los contenidos propios de
cada asignatura, sino de logar el desarrollo de cada estudiante en base a un
conjunto de valores universales, como por ejemplo: el respeto, la
responsabilidad y la honestidad, por mencionar algunos.
En cada asignatura se transmiten y se ejercitan los
valores que hacen posible la vida en sociedad, singularmente el respeto a todos
los derechos y libertades fundamentales. Se adquieren también los hábitos de
convivencia democrática y de respeto mutuo y se prepara al alumno para la
participación responsable en las distintas actividades escolares e instancias
sociales.
DESARROLLO DE LA ESTRATEGÍA:
La actividad se llevó a cabo a partir de las 9:00 de
mañana, con la participación de alumnos, padres de familia y maestros.
Los ponentes fueron dos alumnos de primer grado:
·
Michelle Santos Barrera
·
Saúl Ramírez Trejo
Dos,
de segundo:
·
Vanessa Candelaria Aníbal
·
Alan Dashaeb Victorio Landeros
Dos,
de tercero:
·
Tania Jimena Espinoza
Cisneros
·
León Daniel Ponce Pérez
Dos
padres de familia:
·
Ana Elvira Pérez Vega
·
Gerardo Rosas Sánchez
Dos
profesores:
·
Jaime Fernández Mejía
·
Sergio Barrera Acosta
La
conferencia estuvo organizada en dos partes: en la primera fase los panelistas
expusieron sus ponencias; en una segunda parte se
inicia una ronda de preguntas por parte del público.
Cada expositor se llevó un tiempo aproximado de 5 minutos. Al finalizar el último panelista, se
iniciaron las preguntas por parte del auditorio. Fueron cuatro participantes
que cuestionaron a los ponentes.
El tiempo que se llevó la conferencia
desde su inicio hasta el final, fue de dos horas.
CONCLUSIONES:
El utilizar la conferencia como
estrategia de aprendizaje dentro de la asignatura de FCyE, fue de mucha
utilidad, ya que esta herramienta permitió crear un ambiente para que el alumno
tuviera la seguridad de poder expresar y dar a conocer sus puntos de vista, de
cómo está viviendo los valores en su vida cotidiana dentro y fuera del plantel,
así mismo dar la confianza en el resto de sus compañeros, que formaban parte
del público, al identificarse con las vivencias no solo de sus iguales, sino de
los padres de familia y los maestros.
Al manejar los valores universales
logramos una sensibilización en el actuar de la población asistente a la
actividad y nos da la pauta para seguir trabajando y reforzando la parte
valoral que compete a todas las asignaturas.
Se acota por parte de la Supervisión escolar XI, que al finalizar el evento el Director, el Profr. José Adrián Cerón Torres, la Profra. Lourdes García Zagal, Jefa de Enseñanza de Formación Cívica en el Sector IV y la Profra. Judith Pardavell Téllez, Supervisora de la Zona XI, exhortaron a los alumnos a seguir superándose, agradecieron a los padres de familia asistentes y entregaron por último los reconocimientos a los panelistas.
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